种种迹象在表明，互联网教育蕴藏着万亿金矿。
先看一组数据，先是跟谁学5000万、猿题库6000万、一起作业1亿美元，随后，阿里云涉足互联网教育、天舟文化3.15亿杀入在线教育领域、BAT资金注入有增无减。同时，艾瑞和行业调研数据显示，互联网教育行业2018年规模有望超过3000亿元，未来四年复合增速有望达到32.5%。
站在风口上的在线教育一时“风头无两”。然而，在大家争抢这块大蛋糕的同时，颠覆论也不可避免的一再提起。这仿佛已经成为了互联网圈的一个定律，当一个商业模式因为一两家企业成功而火爆之后，立刻便会有一堆人站出来说这个模式将颠覆传统产业。
而教育行业从孔子开始至今几千年的传承，更是传统行业中的老牌。在线教育的出现，无疑为教育带来的新的革新和活力，但说颠覆传统，笔者认为，言过其实，与其说在线教育是一个颠覆者，不如说在线教育是让教育真正的回归本源。
传统教育是个人通过正规院校，接受的系统的，完整的教学，从幼儿园开始，经过小学，初中，高中，大学等完整的学习周期。通过面对面授课，规定时间完成规定的课程。培养个人的世界观，人生观和价格观，思考的能力，解决问题的能力，举一反三的能力，就业的能力等等。
而在线教育最大的特点，可以突破时间和空间的限制，提升了学习效率，同时，在线教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。这或许也是在线教育受市场青睐的原因。
但“越红争议越多”，如何做好在线教育、在线教育未来如何发展的热议声音不断。在这点上，中小学在线教育机构德智做法值得探讨。
与忙着转型、并购的巨头相比，德智教育显然更专注于教育本身，一直在品牌上死磕到底，把“教育即服务”始终作为自己的核心理念——以原来课程售卖为中心转变为以用户服务为中心，从消费者的需要出发去研究设计产品，提供服务。
同时，德智教育把该核心理念一提再提——尽管“教育即服务”的理念并不新鲜，这也是传统教育一直在提的教育理念，但在大多数在线中小学教育都在忙着探讨盈利模式，德智教育却从教育的本质进行出发，坚守中国几千年的传承，让教育回归本源。其具体做法是，通过拥有覆盖中小学所有学科和各种版本的中国名师教育资源，能24小时实时便捷地提供课程学习、诊断、测试、一对一答疑等在线学习个性化服务。尤其在"在线1对1"服务上，提供多种"在线1对1"服务，如1对1答疑服务、班主任一对一服务、听课疑惑一对一解答、测试疑惑一对一解答等。在辅助学习上，推出个人专属的学习助手，如个人专属学前诊断报告、个人专属学习计划、学习报告、错题本等，切实针对个性化的需求，提供个性化的服务。
德智教育如此颠覆常规的做法，是其不谙市场规则还是别有企图，笔者认为，德智的做法，倒是更符合中国教育，它的这一做法或许将成为在线教育的新标杆。同时，中国在线教育还在出去阶段，要走的路还很长，需要做的事情还很多，在线教育如何与传统教育信息化相结合，是每个在线教育着都需要思考的事情。